到了地方才发现，说是“坡”，实际是座陡峭悬崖；说是祠堂和陵墓，实际是个错落有致的庞大古建筑群。山门、牌坊、祠院、寝宫、享堂、配殿、陵墓，一级级依崖就势，层递而上。石砖古道蜿蜒屈曲，雉堞古墙回环围拱，自山下仰望，顶天立地，雄浑肃穆。
学生们赞叹不已。一个男生道：“啧啧，这才配得起太史公千古之名啊！”
之前从市区过来，到处是仿古街道铺面，即使将近年关，游人依旧熙熙攘攘。此地人数也不见少，五色龙纹彩旗从市内一路插过来，沿着山道直插到峰顶碑林，平添许多喜气。
洪鑫垚帮着老师给大家分配食物饮料，又主动替胡以心扛东西，越来越有主人的样子。方思慎记得妹妹的教训，时不时提醒自己关照学生状况，也过来积极帮忙，摆出老师的样子。
预备登山，胡以心扛着国一高的旗子领头，马主任和她一起带路。洪鑫垚走在学生队伍最末，方思慎则跟在他后边压阵。司机老包开车辛苦，躲在车里补觉。
从山脚到祠堂，不算太陡，路也以坡道为主。石砖坑坑洼洼，那是常年踩踏碾压留下的痕迹。一个学生回头问：“方老师，您看这石头多少年了？”
方思慎笑：“这可不知道，就是专用仪器也不见得能测量准确。石头的磨损跟很多因素有关，比如硬度，走多少人多少车，什么重量和频率等等。”
“这不成物理课了吗？”
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