修眯起了眼睛。
“是啊，”缪以秋有着小动物般神奇的直觉，看着原修的表情很快改口道：“不过这话好像是挺没道理的，我也从来没听过按照心理年纪来分长幼，肯定是胡说八道的。”
原修失笑，轻轻刮了刮她的鼻子：“那你该叫我什么？”
“小哥哥。”
“你这个小丫头。”原修叹了一声，开始给她讲故事，从第一封信开始，他先用英文读一遍，正宗的伦敦腔，尾音还带一些上卷，刚一说出口华丽的低音就让缪以秋注意力都放在了他的声音上，脸上更是目瞪口呆。这么标准的声线，她只有前世在大学的外籍教授身上听见过。那位外籍教授并不是她的专业老师，她只是在大二上英国历史的公选课上听到的，她还准备大三的时候继续报他的课，没想到大三还没开始就出意外了。
缪以秋那个时候还跟好友感叹，都是说英语的，有的人就能说的那么好听，像她们就完全是中式风格。她还记得那个时候好友还安慰的拍了拍她的肩膀，一言难尽道：“我觉得你该知足了，我们说出来的话外国人好歹还听的懂，听说日本那边，说出来的英文除了日本人之外，谁都听不明白。”
原修的病房里不止有冰箱、沙发，沙发上还放着几个抱枕，白色的抱枕上印着黑色的梅花印，好像汪星人脚底沾了墨水在上面踩了几步一样。她拉过放在一边的抱枕抱在怀里，双手支撑在抱枕上，托腮认真的听着。
外面依旧下着雪子，有时候落在窗户上，发出沙沙的声音，窗外寒风凛冽，室内温暖如春，少年捧书轻声朗诵，相貌清新俊逸，眉眼间安闲自在，让人有一种把这一刻时间全部定格入画的冲动。
原修考虑到缪以秋可能没有学过英文，他都是根据文章内容，读一段英文后又用中文翻译一遍，还时不时的观察着她有没有听进去，或是想不想继续听。
他本以为小姑娘听几封信的内容就该不耐烦了，出乎他的意料，倒是一直安安静静的，最后在他停顿看过去的时候，还扬起了小脸对着他笑，问：“小哥哥，你要不要喝水。”没等他回应，就率先跑去倒了一杯水给他，原修接过来就发现水是温的。
在原修看来，缪以秋是个天真可爱又乐观的小姑娘，他一点都不觉得对方有任何需要看心理医生的疾病，就像他觉得自己用不着跟郑博谈话一样，说不定很快对方就会离开。
但是他也没有问什么，就当交了一个朋友，只不过交情渐深。不过正如他设想，一个星期后，缪以秋就兴冲冲的跟他分享了一个好消息：“小哥哥，郑医生要回b市了。”
原修看这她问道：“郑医生昨天还来看你了吗？”
缪以秋点了点头：“来了，不过已经是最后一次了，他还说会给我寄礼物，神神秘秘的，可是我看他说不定会跟我爸爸一样，送类似于《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》一类的书。”
原修蹙了蹙眉头，上上下下的打量了一下缪以秋，除了脸色依旧没有血色，眼神是有神的，看着他笑的时候还带着梨涡，与他说话的时候大多数时间都很开心，根本不像是有心理问题的样子。
原修目光微敛，郑博既然是他的父母派来给他的心理医生，那肯定不是没有真才实学的。他的父母除了爱之外，其他的一向不吝啬，可是就算如此，对方跟他的谈话进行了两次就结束了，缪以秋的心理有什么问题，需要持续一周还久。
缪以秋看着他难的有些发呆的样子，凑到了他的面前仰头看着他：“小哥哥，你在想什么？”
原修伸手揉了揉她柔软的头发：“没有想什么？以秋今天还想听故事吗，《长腿叔叔》讲完了，我们可以换一本了。”
缪以秋很给面子的问：“换哪一本？”
“你刚刚说的《老人与海》怎么样？”
“也是用英文读吗？”缪以秋一向不会掩饰内心的情绪，她的那种期盼一下子就能让人听出来。
原修拉着她在沙发上坐下，逗她：“听不懂还希望我用英文读？”
缪以秋直言道：“可是小哥哥你念的英文很好听，哪个学校的老师教的，我以后也要去哪个学校。”
原修让刘姨买了很多适合缪以秋这个年纪读的书，不用她特地回到病房里去拿，《老人与海》这里也有，他抽出这一本后对着她问：“你想学？”
缪以秋不断的点头：“想学。”
“那我教你好不好。”
“好啊，”一点犹豫都没有的就答应下来了。
原修忍了忍还是没忍住想捏捏她的脸，最后还是舍不得，只是轻轻点了一下就放开了：“刚刚不是说要老师教吗，这么快就改变主意。”
“老师教怎么可能有你教的好！”缪以秋不假思索的说。讲道理，这可是一对一精英式教育，到学校里学，有没有这样的老师先要打一个问号，就算有，一个班起码有几十个学生吧，一个老师肯定不止教一个班，怎么选择谁不知道啊。
原修觉得，每次跟缪以秋说了不到几句话，对方总有几句是拐着
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