果不其然,主任一见到他,没几句寒暄就直入正题。
“小温啊,你看你虽然年纪不大,但是学术背景够硬。学校最开始聘你,也是给了你旁人几年才能奋斗来的职称。你虽然再a大待的时间不长,但你的能力大家有目共睹。带研究生是绝对没有问题的。现在学校心理学这儿缺导师,我想来想去,也就你能胜任了啊!这回可不能再拒绝我了喔!”主任用半开玩笑的语气说着话,但其中的强硬却是显而易见的。这次抱着的大概就是不能再被拒绝的决心。
温路宁之所以不愿意当导师,主要是他了解自己,原本就不是什么责任心很强的人,又哪里能带好学生。与白辰开玩笑可以说是为人师表教书育人,可他真正看中的,只是这份工作的简单稳定。他需要这么一份工作,去汲取需要的安宁和闲适。可是当有责任要落在他头上时,他并不很愿意。
可是在此之前,主任已经找过他很多次。明里暗里告诉他各种当导师会有的福利。这些都不重要。
重要的是,如果想要维持现状的稳定,他只能妥协。
想开后觉得这也不是什么难事,至少相比当保姆似的班主任要轻松许多。
温路宁便也就答应下来了。
不过令他感到意外的是,主人立马为他安排了一位学生。
主任似乎也有些不好意思,毕竟其他导师只有选学生的份,哪有被选择的份。所以他扣上说不强求他,只是希望他能见上那个学生一面再做决定。
现在不是入学考研季,既然这个学生有办法中途插.进来,想必也不简单。
温路宁对此倒无所谓,他需要的只有一点,“带这个学生没什么问题,但是我希望可以只带一个学生。”
主任微怔过后便点头了。这学生是有背景,他已经问过其他老师,都不愿意收。而且那些老师手里都有学生,拒绝的理由如出一辙有却有其理,只有温路宁,孑然一身,只要他愿意收下,一个两个又有什么所谓。
回去将这件事说给了白辰听,惹来对方取笑。
“这下你真得教书育人了。别误人子弟啊。”
温路宁无奈地“嗯”了一声。
“不过,你真的就这么答应了?实话说,我相信你的能力,不过真让你分精力去带一个学生,你确定能坚持下去?”
“唔,不知道。不过已经和学校那边讲好了。a大近些年在做研究生项目改革,模仿香港那边,分了mphil和phd,据说这个学生还没决定要走哪个方向。如果是mphil,就和我没关系了。phd的话,我带一年,然后转给一个资质老些的教授。”
“啧啧啧,这学生背景一定不浅吧。”
“谁知道呢。”
第14章 受伤
温路宁刚一走进办公室就被几名老师围住了。且个个面带暧昧。
“温老师,近期有好事啊?”
温路宁面露疑惑,直到有人侧开身,他才看见,自己办公桌上摆着一大捧红玫瑰。
一位平素便比较八卦的女老师说:“温老师快去数一数有多少朵啊。”
“是啊是啊,一定有什么特殊的含义呢。”
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