薛西泽最近真的是要上天！
薛西泽也反应过来自己是在和谁说话，咳，他强行给自己挽尊，解释道：“这，这不是和你又坐了同桌，高兴嘛！”
璟雯没搭理他，扯过卷子继续写。
薛西泽有点失望，觉得璟雯也太冷漠了点，这么大半年了，估计他在璟雯眼中只是混了个眼熟、能叫出名字。
回想起两人坐同桌的日常，还真是他不说话，璟雯从来没有主动开过口。
不行，这事儿越想越难过。
于是他冷静下来，看了眼课表，还好是政治老师坐班，把自己校服外套往脑袋上一罩，打算趴着眯一会儿。
睡起来还是一条天不怕地不怕的浪里小白条！
奈何刚把衣服扯到头顶，睡意还没上来，薛西泽就感觉旁边有人拍了下自己肩膀。
一个清淡的声音传来：“我也很高兴。”
当习惯了一个人的存在，一向追求效率最大化的璟雯还真难以想象，如果同桌换成别人后会是什么样子。
估计又是一段时间的适应磨合期，麻烦。
薛西泽悄悄拽了拽自己的校服外套，挡住自己变得通红的耳根。
卧槽！
这踏马还怎么睡啊！
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随着学习小组试点的深入，各科老师也根据试点任务调整了自己的教学计划，把课程内容更多的以小组合作和学生课堂讨论形式开展。
其中老罗和小李老师还录制了学校公开课，传到教育部门的官方网站上当做宣传春一的资料。
咳，当然，是以课后作业并没有减少为前提。
大多数学生对这项调整适应良好，他们本来学习自觉性就不差，人人都会做些基础的预习工作，老师增加了课堂讨论内容，又从不同角度提升了他们的思维能力。
一班的学习氛围不错，有些害羞内向的学生开始还不好意思课堂发言，在小组中其他三人的鼓励下，也逐渐变得活跃起来，人也跟着开朗了不少。
其中璟雯所在的小组变化尤为明显。
本来大家都等着看他们小组的笑话，毕竟有个班里倒数的宋书同学在那儿挂着。老罗早定下规矩，每次年级大排名后，还要算小组的平均排名，按照这个对学生进行奖惩。
而宋书在班里成绩垫底，年级排名甚至跌出两个重点班一百二十名之外，其他平行班的前几名也不是吃素的，总能杀进重点班的前一百二十位。
所以就算祝璟雯和薛西泽分别考年级一二又有什么用？
还不是被排在一百五十名左右的宋书拉到中游水准。
因而在前几次小组统计中，璟雯带领的小组虽然序号是01，但排名总在十名以后。
为此赵雪没少唏嘘，责怪老罗真是不会安排，早晚拖累了璟雯。像她分到了唐柔那组，成绩明显进步，甚至比她入班成绩还要好很多。
璟雯没说什么，考得差并不代表没有进步。
如果拿平均标准比较，他们小组中宋书确实算是拖后腿的。
可这几次周考和月考的成绩表明，虽然进步缓慢，但宋书的理综成绩确实在一步一步的追上来。
新一轮小组排名出来，璟雯派杨涛杀进人群中看一下。
杨涛一脸震惊地走回来：“卧槽！”
璟雯抬了下眼皮子：“怎么？”
“卧槽，咱们小组排名第六！”
这也太玄幻了吧！
杨涛惊了。
璟雯倒是毫不意外，要走了杨涛的月考卷子，对比着宋书的物理卷子沉思：“杨涛，你的物理成绩现在是小组垫底的了。”
“卧槽！”
杨涛又惊了。
是这个世界疯了还是他疯了？
宋书坐在他旁边，有些腼腆地开口，语气中流露出几分感激：“谢谢组长了。”
璟雯微微一笑，颇与荣有焉道：“不必。”
第一次和宋书的接触不是很愉快，让她觉得宋书是个很棘手的麻烦。
好在后来随着小组合作的不断开展，四人关系进一步熟悉，璟雯才发现宋书只是比其他男生更加细腻一些，能察觉到很多其他人察觉不到的东西。
人还是比较谦虚友好的。
因而璟雯就负责重点帮他提升理综小三门和数学的成绩，宋书也不肯轻易占别人便宜，作为回报，也指点了璟雯很多语文阅读方面的小技巧。
薛西泽和杨涛一见组长偏心，本想“哐哐”闹事儿，奈何敌方璟雯太过凶残，搞事情的话还没说出口，就阵亡在敌方一个威胁的眼神中，学会了乖乖闭嘴。
在璟雯组长的有序带领下，四人分工倒也算明确。
璟雯和薛西泽作为两个理科学霸，负责抓理综和数学，虽然两人都很擅长这几门科目，可讲题方式完全不同。比如璟雯是完全依靠“题海”战术，利用系统库容量进行记忆储存，你问她一道题，她往往能给你找两三道同考点题目，帮助你巩固贯通。
而薛西泽的解题思路更富有灵性一点，他从来不做总结笔记，也不搞什么错题本，他完全按照自己的逻辑思维走，看的书又多，经常在杂糅中另辟蹊径，拿出一套和标准答案完全不一样的步骤来。
两种方式在不同题型下都有受众，杨涛和宋书两个理科小残疾在双重切磨下自然一日千里，进步神速。
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