尼斯扬起一边眉毛。真奇怪,陈鸥想,尼斯是个多么纯真热情的孩子,但他的疑惑表情和喜欢冷嘲热讽的教授几乎如出一辙,尽管他俩相互看不顺眼。
尼斯问:“为什么这么说?学校要处分我,让我退学么?”
陈鸥注视着他,慢慢说:“如果学校真因此处分你,我会提出申诉,但首先你要想好是否还留在这里。”
尼斯不假思索地说:“我想留下来。”
陈鸥疑惑地问:“为什么?这里每年有大半时间整日见不到阳光!”
尼斯说:“这里人少,安静,我喜欢这里。”
陈鸥沉默下来。的确,他怎么没想到,尽管尼斯表现得与常人无异,但本性依旧渴望自然,就像海豚,尽管也是哺乳动物,但属于它的领域在海洋。
而他甚至上一刻还在挑剔尼斯的餐桌礼仪!陈鸥沉思,以往自己绞尽脑汁把尼斯带回人类社会,是否出现矫枉过正,扭曲了尼斯的天性?
在教授教养下长大,陈鸥很早就懂得,世界上有教授这样非凡的天才,也有智力寻常的普通人。强行逼迫后者向前者看齐,是对自然界生物多样性的犯罪。陈鸥想,自己是否对尼斯期望过高,以至于不知不觉犯了大多数家长都会犯的错,无视了孩子的真正需要?
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