林立夏很少觉得自己有这么累过，给男孩上了一次药的感觉简直就像是比做完一次小型手术还要累，等到终于给男孩上完药之后，他松了口气，对秦空青说道：“和他说，伤口一周不要碰水，还有就是记得每天给伤口上药。”
秦空青将这句话写了下来，给那个男孩看，男孩看过之后先是点了点头，尔后又摇了摇头，然后双手比划了好长时间。
如果只是短短一句话，秦空青或许还能明白她想表达些什么，可是男孩这一次比划了很长时间，秦空青便不太明白了。于是他将手中的笔和本子递给那个男孩，写下一句：‘我不太明白，你可以写下来吗？’
男孩点了点头，接过了笔，在本子上写下了一句：‘没人帮我上药’。
秦空青接过本子，写了一句：‘你爸爸妈妈呢？’
‘爸爸妈妈不知道。’
不知道？怎么会不知道呢？林立夏有些疑惑，从这孩子的身体来看，他以前也挨过不少打，难道那些伤痕都没有被家长发现吗？
‘你爸爸妈妈不知道你身上有伤吗？他们怎么会不知道？’林立夏写下这句话。
‘爸爸妈妈很忙，不知道。’
‘那你没有和他们说老师打你吗？’
‘不neng说，老师说，爸爸妈妈知道了，她下次打的更重。’
怪不得，怪不得这孩子身上有这么多伤口。林立夏想，大概那个老师就是看中了这孩子的家长很忙，没什么时间管他，她又确定了这孩子不会把自己挨打的事情告诉家长，才会下手这么重。
‘她经常打你吗？’林立夏接着问。
‘经常打。’
‘为什么打你呢？’
‘考试考不好，打fan东西，有时候没犯错，她不高兴了，就会打。’
不高兴了就打？这完全就是把小孩子当出气筒吧？
男孩盯着林立夏看了一眼，又写下了一句话。
‘还有别的同学，也打，或者用别的方法 fa。’
这事情也不奇怪，有了第一个被虐待的，便一定会有第二个，而且惩罚的方式基本都是十分残酷的，尽管林立夏觉得此时此刻去挖开小孩子的伤疤不太好，好奇心却还是驱使着他写下一句话：‘她是怎么惩罚别的同学的？’
‘z墙，下跪，晒太阳，淋水，脱衣服，还有很多。’
这是怎样恶毒的人才会做出这样的事情呢？明明只是一些小孩子，却要用这样恶毒的方式对待他们，林立夏深吸了一口气，他只觉得此时此刻心脏上仿佛压了一块大石头，压得他喘不过气来。
秦空青看了他一眼，接过了本子，接着写道：‘她对每个学生都是这样的吗？’
男孩摇了摇头，接着写道：‘差学生会。’
‘什么叫差学生？’
‘成ji不好的，不听话的，还有没有送礼的。’
‘送礼？’
‘给老师和校长送礼，有的同学没送，就会 fa。’
秦空青看着那句话，深吸了一口气，他明白这孩子是什么意思了。他皱着眉头，接着写道：‘除了你们，还有没有别的班的同学被老师惩罚？’
男孩摇了摇头：‘不知道，但是我看到小朋友被冲水，吃灰。’
前面写下的那几个秦空青还能明白是什么意思，这两个他却有点不明白了，便问道：‘什么叫冲水和吃灰？’
作者有话要说：
对这一篇的主题并不是杨小怡的死，而是虐童_(:3」∠)_
马缨丹是一种花，有很多种颜色，颜色嘛，你懂得，那啥幼儿园
现在虐待儿童的事情太多了，感觉小孩子真的很可怜，尤其是那些受了欺负还不能和家长说的或者家长根本不重视的，
第28章 第二十八章
‘吃粉笔灰，’小男孩写到，随后又摆出了一个动作，一只手呈碗形，做了个接的动作，另一只手张开，收起，好像是在将什么东西扫到另一只手里，然后将那只手往嘴巴上一倒。
‘那个老师让学生吃粉笔槽里的灰？’
男孩点了点头：‘不吃就掐着嘴巴，倒进去。’
‘那冲水呢？’
‘把头en到马桶里，按冲水按钮。’
‘他为什么这么做？’
‘不知道，那个学生比我大’
秦空青脑子里忽然电光火石一般地闪过一些东西，他接着在本子上写下：‘你现在几年级？’
‘四年级。’
‘那那个被冲水的同学是五年级的吗？’
男孩点了点头。
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两人仍然是按着之前说的，将男孩送回了学校，与男孩分别之前林立夏给他留下了自己的联系方式，告诉他如果没有人帮他擦药，就让他来找林立夏。
送完男孩之后，两人没有去别的地方，而是朝着校长办公室走了过去。
“我感觉一切奇怪的事情都有解释了，”林立夏说道，“为什么杨小怡会以那种方式死去，为什么沈老师会说她活该，还有那一天，穆晴晴在讲台上给我们表演的那些，也许根本不是要告诉我们杨小怡死之前是怎么样的，而是杨小怡平时是怎么虐待他们的。”
可是他当时一点都没看明白，也许穆晴晴让他们在教室里逛一圈，也是想让他们找到一些杨小怡虐待他们时留下的痕迹，现在想想，窗帘上的可以的黑色污渍，被清理得干干净净的黑板槽，不都是那些痕迹吗？
“至少，关于这个学校的奇奇怪怪的现象
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