“三老爷，老太太说她年纪大了，有些事她不好再管了，您自己拿主意就成。”
一句话，打破了李三老爷最后的奢望。
两天后，以李锦书生病需要到国外休养为由，沈李两家解除了婚约。
由于李家和李谨言的关系，这件事还是引起了不少人的关注，但沈家和李家都是三缄其口。到后来，怀着各种心思打探的人也不得不相信，因为李锦书生病，李家不想拖累沈家，不得已才解除了婚事。
李家厚道，沈家仁义，盖棺定论。
至于这桩婚事的两个主角，沈和端当真是以为李锦书病重，遗憾之后便也罢了。李锦书却正忙着收拾行李，准备一个月后前往美国留学。李三老爷在经过这件事后消沉了一段时间，人也变得沉默许多。三夫人开始对李锦画的婚事上心，认为李三老爷之前看好的那家人不合适，想要再给她找一家更好的。
李谨铭的身体愈发差了，老太太开始整天吃斋念佛，对府里的事很少再过问。
李家一切如常，却也好像根本不一样了。
楼大总统返回京城之后，便将向美国派遣留学生的一干示意提交了议会。
这次华夏向美国派遣留学生，费用皆出自美国退还的庚子赔款。民国成立之初，为缓和因排华法案造成的不良影响，同时也为了更大范围的开辟华夏市场，美国政府便提出退还部分庚子赔款，作为华夏学生赴美留学的费用。
此举引起了不小的反响。
只可惜当时南北对峙，为了攫取更大的利益，以英国为首的列强一直没有承认到底哪方才是华夏的合法政府，美国的这一计划只得搁浅。如今联合政府成立，这一计划再次被提上日程。
李谨言想送李锦书出国留学，也并不只是为了她的名声考虑。作为联合政府派遣的第一批留学生，美国政府和华夏政府都必定相当重视。不出意外的话，他们的待遇会比以往的留学生都好。
对于李锦书来说，这是目前最好也是唯一的选择。李谨言也希望在国外的两年时间里，她能真的学有所成。
放下笔，李谨言重新审阅拟定好的计划书，不错漏任何一个细节。增建分校，改善学生的伙食，既然答应了杨聘婷，他就一定会做到。不过杨聘婷也提醒了他，关于他所创办的学校，有很多地方需要完善。
楼少帅走进房门时，就见李谨言正蹙着眉头，看着手上的一叠纸不知道在想些什么。
“怎么？”
他一边摘下手套，一边走到桌旁，李谨言却恰好在这时抬头看他，眼睛越来越亮。
125
125、第一百二十五章 ...
创办学校,一要资金,二要师资,三要名气。
袁宫保三千保定生定北洋天下,蒋校长一门黄埔逐鹿中原，李白二人凭桂系讲武堂与中央分庭抗礼。
北六省军官学校源自东北讲武堂,清末时，各地新式学校和讲武堂如雨后春笋般纷纷成立,东北讲武堂就是其中之一，主要为培养新式陆军军官。如今北六省军队中的军官，很多就出自这所讲武堂。
“少帅,有没有兴趣做校长？”
“校长？”
“是啊。”李谨言双手交握，两眼放光，“办学校，少帅任校长。”
蒙学，小学，中学，大学。
技术学校，军官学校。
北六省军官学校培养陆军，海军学校和空军学校同样不可或缺。不只创办大学，连同附属小学，中学一同创建。技术学校可以聘请军工厂里的老师傅到学校里讲课，另外还可以请洋人，只要有真本事，钱都不是问题！
此时华夏的近现代学校数量和规模不只落后于西方，甚至比不上日本。日本自从明治维新起，便实行“全盘西化”，进行西式教育，强迫教育，拿着棍子的警察就站在教室后边，学生调皮就要挨棍子。
日本的陆军士官学校和陆军大学，更成为了日本-军-国-主义的策源地，“教育”出了一大批在华夏大地上犯下滔天罪行的战犯！
虽然日本的军事教育水平在西方人看来纯粹是三流，在诸如蒋方震等军事天才眼里也是渣渣，但就是这样的军队，却能在华夏大地上任意肆虐，不可一世！
华夏人不会打仗吗？华夏军人不勇敢吗？华夏人不敢拼命吗？
不！
孙子兵法，孙膑兵法，都是出自华夏，几乎每一支华夏军队都是“敢死队”！华夏军人抱着炸药包，捆着手榴弹一个接一个的赴死，他们用磨掉了膛线的汉阳造对抗敌人的三八大盖和机枪，用血肉之躯去对抗敌人的坦克，飞机和大炮！
这种悲壮彰显着华夏军人的无畏，可敬，却也让华夏的弱点-暴--露-无疑。
国贫民弱，军工落后。
各国列强欺凌压榨，军阀混战民不聊生。
国人内战更是耗尽了华夏的最后一口元气，将清朝洋务派和民族资本攒下的底子全部耗光。清末时，华夏还能制造口径超过105乃至于150的重炮，能自主制造一吨的客轮。但在日军侵华期间，机枪和七五山炮却已经成为了华夏军队的“重武器”。
这个时空的华夏被某只蝴蝶振动翅膀掀起的风吹离了原本的方向，在大规模内战彻底爆发前，南北政府实现了“统一”，哪怕只是形式上的统一，也为华夏民族保留住这口元气。
李谨言此刻想的，就是将这份被保留下来的财富继续发扬光大。
资金他不缺，他缺少的只有人才！值得高兴
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