孙平听完周继平的说明,自然是要向莫文山致谢。
莫文山摆摆手道:“莫说我是你高中时代的语文老师,就算我们只是同业,你那篇论文就值得我为你鸣不平。不过现在知道你是我学生之后倒是尴尬了,这论文我没法审稿了,必须得退回去避嫌了。尽管对你来说有点可惜,对我来说倒是占了天大的便宜,对于这篇论文的方法我可以问得更详细了。”
孙平当然知道自己这位语文老师的耿直性格,即便只是自己的语文老师,他依旧选择了避嫌。对于解剖刀式教学法,孙平并没有什么可藏私的,因为这套教学法还很稚嫩,正需要莫文山和周继平这样的资深语文老师来丰实它。
抱着这样的想法,孙平在讲解的时候并没有什么保留的,同时还提出了自己的一些疑问。对于孙平的疑问,莫文山和周继平虽然解决了一些,可更多的他们都表示只-
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