喝了口水,我就知道许老师的长篇大论要来了。
“我觉得作为一名真正的老师,只是把成绩作为评判学生好坏的唯一标准,是严重失职的。”
“杨露。”许美慧看着我,语气放缓,“我先给你道个歉,因为我一直在默默关注你,我发现这个班级中,你和顾庭生关系最好,我一度希望你能把顾庭生带着一起,让他可以与更多同学交流来往。可是我发现,你自己都不与人交流,你和顾庭生在一起,你们两个俨然自己构成了一个二人世界。”
“许老师。”许美慧说的太夸张,我只好提示她,“张悦洋和顾庭生关系挺好的。”
许美慧咳了声:“对,还有张悦洋,还有向琳琳,但是除此之外呢,向琳琳和张悦洋还是他们两个主动接近你们两个对不对。我有些话,好像说了是多管闲事,我知道应该尊重每一孩子的个性,有的孩子天生个性内向,有的外向,不能单纯的就说外向是好,内向是坏,事实上大多数领域的顶尖学者,都是性格甚至极端内向,因为内向的人,反而更能专注一件事,不受外界的影响。”
我觉得许美慧有时候太能说,她自己已经把话说的跑题了。
许美慧显然也察觉到她扯得太远,然后她扯了回来:“可是我总是希望我带的学生,可以外向一点,我刚开始看顾庭生,以为他只是单纯的这个年龄的孩子在叛逆,我看你,则是太早熟所以稳重。你外表生理年龄小,但我看你写的,和你行为处事,我不得不相信,你的心理年龄不逊于一个成年人。”
“我还找过顾庭生谈话,我很奇怪你和顾庭生为什么能够关系这么好,一个中二叛逆期的少年,和一个有着成年人般稳重心理年龄的少年,然后我才发现,顾庭生他不是叛逆期,他是真的……个性上严重排外。”
“他拒绝与人交流,我还试图找他的家长沟通。”许美慧一摊手,“来的是董事长助理,我想我好像明白顾庭生为什么这种性格了。”
“然后不知道是不是错觉。”许美慧叹了口气,“你和顾庭生有些像,不是个性深处的相像,老师看着你们两个,有时候就会蹦出一个想法,这是两个有着相似经历的孩子。”
“可是不要沉浸过去。”许美慧一副使劲组织语言的样子,“你们都是好孩子,甚至很优秀,可是老师不想欺骗你们,事实上,如果成绩不够顶尖的好,当你走上社会后,你会发现你的成绩大概一文不值,真正走上社会了,才会发现家世、背景甚至外表,都在学习成绩之上,你走上社会之后,才发现不会有人问你,你考试多少分,你排名第几。老师自己以前不懂这些,只懂得成绩至上,后来深受其害,才发现自己是个没什么用的人,而且吃了很多性格上的亏,所以看着你们,我知道个性是天生的,不一定内向就是坏的,可是我还是希望你们能主动点,至少不要那么外露的冷漠,这样总归以后的路会好走一些。”
许美慧说的话,我不赞同,但是我很触动,两世了,她是我遇到过最负责的老师,没有老师对我说过这些话,教过我这些,许美慧又说了一句:“不要撞南墙,也不要太偏执,因为毫无意义。”
这次谈话后我回到班中,顾庭生正在自己总结历史事件树状图,笔记本上一颗硕大的树在他笔尖下成形,他填上枝叶,一件件按照时间顺序排列的中国近代史事件就是这棵树的枝叶。
“还是说成绩吗?”
我回到位子上,顾庭生问我,我想了想,对顾庭生说:“许老师对我说,不要太偏执,因为毫无意义。”
顾庭生的笔尖一顿,他笑了下:“她对我说过一样的话。”
“但总有些东西放不开手。”顾庭生意义不明说。
他低着头,自始至终没有抬头,我看不到他脸上的表情,可是我听着他说的话,那是咬牙切齿一般说出的话,偏偏话的声音很轻,那么轻的声音却包含着极度偏执的感情。
顾庭生说:“我的人生有着一个和生命等重的存在,我不能放手,不然就让我去死。”
我听见自己机械的问:“……是什么?”
顾庭生却毫不在意的继续画他的历史树状图,他不肯告诉我,他只对我说:“我也有我自己的追求,许老师没有必须追求的东西,她不懂,所以她才这样说。”
“可是……”我吸了一口气,我不知道怎么去说,可是大哥,你为什么要说这种话,我现在才觉得许美慧说的对极了,不要太偏执,你怎么可以说去死这种话,这一刻我也有很多话想对顾庭生说。
但是最后我只是告诉他:“别说这种话了,好吗?大哥,没有什么事值得你去死,就算什么都没有了,能活着就是最幸运的事。”
我死过一次了,我才知道生命的重量,我一直以为人活着并没什么意义,只是活着。但我死了,我才知道,原来只是活着就是多么足以让人泪流满面的一件事。
顾庭生一笔一笔的在枝叶上写着九一八事变,写着双十二事变,写着一九一九五四运动,过了好久,他对我说:“对不起……小露,我刚刚说的话是不是吓着你了?”
我犹豫了很久,没有回答顾庭生的话,但是这天晚上,我对顾庭生说:“大哥,你总是不开心,我也不知道怎么才能让你开心。”
顾庭生对我说:“你也许不知道,你的存在对我来说就是一件让我很开心的事。”
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